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有效进行探究实验 提升学生的科学素养
被引:1
作者
:
殷绍燕
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
泰州中学
殷绍燕
机构
:
[1]
泰州中学
[2]
苏州大学
来源
:
新课程研究
|
2009年
/ 09期
关键词
:
课程改革;
有效;
探究;
科学素养;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G633.7 [物理];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
新一轮课程改革以来,为了提高学生的科学素养,无论是在教学方法、教学理念,还是教学手段上,都提出了全新的要求,而高中物理实验对学生科学素养的提高又有着不可替代的作用。本文就物理实验教学中如何切实有效地提升学生的科学素养谈几点看法。
引用
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页码:172 / 173 +186
页数:3
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