第三方参与职业教育质量评价的现状、问题及法律政策建议

被引:15
作者
丁建石
机构
[1] 天津职业大学公共管理学院
关键词
职业教育; 质量评价; 第三方; 立法;
D O I
10.13615/j.cnki.1004-3985.2017.20.004
中图分类号
G719.2 [中国];
学科分类号
040108 ;
摘要
根据我国职业教育第三方评价的相关法律和政策出台情况,职业教育质量评价主要面临着第三方评价主体法律地位缺失、权责利不明确、行业准入资质和标准未能确立、监督管理机制不完善、以评促改作用未能凸显、相关的激励机制和培育政策不足等问题。要解决上述问题,必须健全相关法律法规,明确第三方权责利,为第三方评价提供法律保障;要制订和完善行业规范,建立和完善对第三方组织的信誉评估机制;加强职业教育法及相关政策检查力度,切实有效利用评价效能;制定第三方机构发展培育的激励政策,培育良性的评估市场。
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共 1 条
[1]   公共治理的新策略:政府与第三部门的合作伙伴关系 [J].
党秀云 .
中国行政管理, 2007, (10) :33-35