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体育课程对竞技运动的选择
被引:7
作者
:
陈琦
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华南师范大学体育系
陈琦
机构
:
[1]
华南师范大学体育系
来源
:
体育学刊
|
1995年
/ 04期
关键词
:
竞技运动;
技艺性;
体育手段;
手段化;
学生体质;
竞技体育;
体育课程;
学校体育;
D O I
:
10.16237/j.cnki.cn44-1404/g8.1995.04.021
中图分类号
:
G807 [体育教育];
学科分类号
:
040303 ;
摘要
:
<正> 1 前言 体育课程指的是一学期或一学年连续进行数十节课的过程。体育课程内容的选择妥当与否,直接关系到实现体育增强学生体质这一根本目标的效果好坏。 长期以来,我国体育课程内容以竞技运动各技术动作的排列为主,体育课上教师大量地向学生传授运动技术,体育课变成了运动教学课。个中原因,要追溯到本世纪三十年代的“大肌肉运动即体育”的传统落后观念。西方搞了二百多年的运动铸型教育,随着体育科
引用
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页码:44 / 46
页数:3
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