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医学教育的新途径——以问题为基础的教学方法
被引:18
作者
:
唐文
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
南京医科大学!
唐文
机构
:
[1]
南京医科大学!
来源
:
国外医学(医学教育分册)
|
1996年
/ 04期
关键词
:
以问题为基础;
医学院;
哈佛;
医学院校;
医学教育;
医学生;
D O I
:
10.13397/j.cnki.fef.1996.04.008
中图分类号
:
R-4 [];
学科分类号
:
摘要
:
<正>随着现代科学技术的飞跃发展,与医学相关的各类科学知识正在迅速地增长,任何一个医学生要在学校学习的几年中全部掌握这些知识是绝对不可能的,这就给未来医学教育提出了一个有趣而重要的问题。美国哈佛医学院内科系主任D.Tosteson指出,医学教育的目标应该是致力于培养医学生的信念、技能和知识结构,从而使他们能够在终身的医疗事业中不断地继续学习。他们在哈佛
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页码:24 / 25+36 +36
页数:3
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