加强能力培养,探索开放实验新模式

被引：30

作者：

姜增如

汤建平

机构：

[1] 北京理工大学科学技术信息学院自动控制系

来源：

关键词：

开放实验; 能力培养; 平台; 设计仿真;

D O I：

10.16791/j.cnki.sjg.2006.02.005

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

介绍了开放实验新型教学模式,最大优点是能够使大家在校园内共享各具特色的实验装置,使学生不受系别、专业的限制,充分发挥仪器设备的利用率。文章以实际模式为对象,通过MATLAB对系统的分析、仿真,设计合适的控制器,最后通过仿真结果验证控制效果。它对培养学生参与设计能力、动手能力都具有广泛的意义。

引用

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