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- [4] 欧洲语言共同参考框架和欧洲汉语外语能力标准研究[J]. 张新生.国际汉语教育. 2011(01)
- [9] 论HSK三级与《欧框》B1中级语言能力的对应问题[A]. 史迹.第十三届国际汉语教学研讨会论文选[C]. 2018
- [10] 不同语言、文化和政策环境下的汉语教学[M]. 学林出版社 , 洪历建, 2014
《欧洲语言共同参考框架》与国际汉语水平等级标准
被引：11
作者：
张新生
机构：
[1] 英国伦敦理启蒙大学现代语言中心
来源：
关键词：
汉语能力标准;
汉语水平考试;
《欧洲语言共同参考框架》;
《欧洲汉语能力标准》;
《国际中文教育中文水平等级标准》;
D O I：
暂无
中图分类号：
H195 [对外汉语教学];
学科分类号：
摘要：
语言能力标准及能力水平考试通常能反映出语言政策之需求及对语言能力之认知,因此是个动态和发展的事物。本文以《欧洲语言共同参考框架》和《欧洲汉语能力标准》为例,结合国际汉语能力标准及汉语水平考试的开发和发展,旨在说明语言能力标准、考试和语言政策之间的关系,以及对语言能力的认知,并探讨刚发布的《国际中文教育中文水平等级标准》可能对汉语水平考试及今后的国际中文教育发展产生的影响。
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