个性化CAI系统中基于XML的知识表示

被引：3

作者：

刘伟

滕至阳

机构：

[1] 东南大学计算机科学与工程系

来源：

微机发展 | 2005年 / 05期

关键词：

个性化教学; 知识表示; 知识点; XML;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

知识表示是实现个性化教学的基础。知识点是教学活动过程中传递教学信息的基本单元,知识点之间的关系可用一个总体树/局部图的组织模型来表示,这与XML文档的树形结构相合。利用XML良好的语义性来描述结构化的学习资源是为了容易地实现远程教育信息的标准化和智能教学导航。

引用

页码：103 / 105+110 +110

页数：4

共 8 条

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