德国企业内职业培训的多维度探析——基于成本-收益、社会合作及质量保障的视角

被引:12
作者
李俊
王继平
机构
[1] 同济大学职业技术教育学院
关键词
德国; 职业培训; 成本与收益; 社会合作; 质量保障;
D O I
暂无
中图分类号
G719.516 [];
学科分类号
摘要
德国企业内职业培训是其双元制职业培训的核心组成部分,本文尝试从以下几个维度对它进行分析和解读:基于经济学视角,分析企业内职业培训的成本收益关系;基于社会机制视角,探讨参与培训的合作伙伴之间的关系和互动机制;基于质量控制与管理视角,考察培训的质量控制机制和方法。本文认为,德国企业内职业培训之所以能够长期有效运作,既有经济合理性方面的原因,有社会合作伙伴的支持与协作,也有较为有效的质量保障体系的作用;它依靠的是这些因素共同作用所形成的体系力量。
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页码:90 / 101+127 +127
页数:13
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共 1 条
[1]   德国职业教育发展之社会结构及文化传统探原 [J].
李俊 .
清华大学教育研究, 2011, 32 (01) :113-119