学分制与高校教学管理体制创新

被引:20
作者
花长友
机构
[1] 扬州大学
关键词
学分制; 教学管理; 体制改革;
D O I
10.13236/j.cnki.jshe.2002.02.058
中图分类号
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号
040102 ;
摘要
学分制 ,又称学分积累制 ,是高校的一种教学管理制度。它是在选课制发展的基础上产生的。实施学分制与弹性学制 ,将有利于进一步推动高校教学管理体制改革。在具体实施过程中 ,应体现专才培养和通才培养相统一的原则、兼顾精英教育与大众教育相统一的原则、强调学生主体性与教师指导性相统一的原则、突出社会需要与个体发展需要相统一的原则、注意近期效应和远期效应相统一的原则。
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