护理本科实习生临床能力的构建依据及其构成分析

被引：18

作者：

胡晓林 ^{[1
]}

王世平 ^{[2
]}

机构：

[1] 四川大学华西心理卫生中心

[2] 四川大学华西护理学院

来源：

护理研究 | 2008年 / 14期

关键词：

护理本科; 实习生; 临床能力; 构建依据;

D O I：

暂无

中图分类号：

R47-4 [];

学科分类号：

摘要：

在文献回顾和理论分析的基础上,探讨本科护生实习阶段临床能力的内涵、构建依据并分析护理本科实习生临床能力维度构成,将临床能力划分为职业价值观、临床护理能力、教学与管理能力、沟通协作能力及专业发展能力5大维度共23个条目,为护理本科生临床能力评价指标体系的构建提供依据。

引用

页码：1293 / 1295

页数：3

共 13 条

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