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广州市改革开放十五年教育对国民经济增长贡献的定量分析
被引：3
作者：
吴映群
鲍镇邦
孙立
机构：
[1] 广州教育学院教育科研所
来源：
关键词：
贡献率;
经济收益;
广州市;
小学毕业;
国内生产总值;
国民经济增长;
劳动者;
生产力;
人力资本;
定量分析;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40-054 [教育经济学];
学科分类号：
摘要：
<正>估算广州市改革开放十五年教育对经济增长作出的贡献,讨论和说明教育在经济增长中的作用,对引起人们重视教育与经济发展之间的密切关系,有重要的理论和实践意义.一、统计数据的计算和分析经过多次的尝试,我们选择了在政府部门公布的统计数据基础上,利用数学和经济学上的计算和分析转换的方法,分几个步骤来寻求答案.具体计算和分析如下;(一)广州十五年来国内生产总值增长中,因劳动者素质提高而多创造的价值推算西方的人力资本理论认为:经济增长是由土地、资本和人力三要素有效组合的结果.人力资本投资的经济效益与各国各个经济发展时期所提供的条件相关.一般来说,土地因素的变化
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