农村教育的优势:一种知识论的视角

被引：5

作者：

姜振军

机构：

[1] 西北师范大学教育学院

来源：

教育科学研究 | 2007年 / 06期

关键词：

本土知识; 农村; 知识论;

D O I：

暂无

中图分类号：

G725 [农民业余教育];

学科分类号：

040107 ;

摘要：

知识转型与教育改革关系密切已成为人们的共识。随着知识性质由现代转向后现代,知识的境域性日益受到重视。作为诸多教育类型之一的农村教育,其实现的知识载体,不仅是全球的和国家的,更是本土的和地方性质的,而后者也是农村教育的优势所在。

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