对高等职业教育均衡发展的思考——基于四川省高职教育的现状

被引：6

作者：

陈传伟 ^{[1
]}

程天宝 ^{[2
]}

刘薇 ^{[3
]}

机构：

[1] 成都电子机械高等专科学校

[2] 成都电子机械高等专科学校国资处

[3] 成都电子机械高等专科学校高教研究所

来源：

中国高教研究 | 2008年 / 12期

关键词：

区域高职; 均衡发展;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2008.12.027

中图分类号：

G718.5 [高等职业技术学校];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

通过对四川省不同经济区域高职院校发展指标的比较,发现四川省高职院校大部分集中在成德绵经济区。欠发达地区高职院校在教学基本条件、师资队伍建设等方面落后于经济发达地区的高职院校。四川省高职教育要实现较均衡的发展,政府及地方财政应公平配置职业技术教育资源,高职院校要有所作为,示范院校要发挥辐射作用,高职教育要实行"差异化"地方人才培养模式。

引用

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