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理性看待基础教育阶段的慕课热
被引：10
作者：
郑新丽
机构：
[1] 宝鸡文理学院文学与新闻传播学院
来源：
关键词：
慕课;
微课;
教育界;
两极分化;
基础教育阶段;
视频;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
<正>一、基础教育阶段的慕课现状"慕课"是英文MOOCs(Massive Open Online Courses,大规模开放在线课程)的中文音译。目前,慕课已成为教育界和全社会关注与研究的热点话题之一。这种2008年起源于加拿大、2011年流行于美国、2012年进入我国并于2013年得到迅速发展的教学形式,像一场革命风暴,立刻引起了国内学者和教育行政部门的高度重视。为抢占教育先机、紧跟国际教育潮流,慕课已出现在中国部分高
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