北美住院医师培养模式运行现状与发展趋势

各国住院医师培养模式的选择取决于本国对住院医师培养模式概念的理解。在不同的社会、不同的文化背景和不同的医疗系统情况下,各国住院医师的培养模式也不尽相同,即使在同一国家,不同地区和不同学校之间也有很大的差异。本文力图从人才培养模式的三大要素(教育目标、教育制度、教育过程)出发来考察北美住院医师培养模式运行的现状、困境和出路,以对我国完善住院医师培养模式提供参考和借鉴。