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广西义务教育阶段中小学生课业负担调查结果分析及对策研究
被引：1
作者：
何伟华
黄玉鑫
机构：
[1] 广西教育科学研究所
来源：
关键词：
课业负担;
中小学生;
义务教育阶段;
调查结果分析;
D O I：
暂无
中图分类号：
G632.3 [课程];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
<正>中小学生课业负担过重一直是人们关注和讨论的焦点,1993年国家教委就下发了《关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担、全面提高教育质量的指示》。十多年过去了,学生的课业负担是否得到了减轻?我们对广西义务教育阶段学生的课业负担情况进行了专项调研。一、调查结果分析
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