中国职业教育教学改革与课程建设——挑战与对策

被引:153
作者
杨进
机构
[1] 教育部职业教育与成人教育司
关键词
职业教育; 教学改革; 课程建设;
D O I
暂无
中图分类号
G719.2 [中国];
学科分类号
摘要
职业教育要适应经济和社会发展的需要,必须提高自身的创新能力,不断推进体制创新、制度创新和深化教育教学改革。本文分析了职业教育教学改革和课程建设领域面临的挑战,并提出了应当采取的思路和对策,包括培养目标具体化、文化教育功能化、专业教育实际化、教学过程行动化、质量评价社会化、管理重心基层化。
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