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网络时代青少年阅读心理浅析
被引：5
作者：
陈清
机构：
[1] 福建省图书馆
来源：
关键词：
网络时代;
青少年;
阅读心理;
D O I：
10.15993/j.cnki.cn35-1198/c.2009.11.014
中图分类号：
C913.5 [青少年问题];
学科分类号：
030301 ;
1204 ;
摘要：
文章分析了网络时代青少年阅读心理,从而能够使家长和老师对青少年的阅读引导乃至成长教育更加有的放矢,促进青少年的健康发展,文章从五个角度论述了家长和老师对青少年网络阅读开展辅导、引导工作的方法和途径以及应该注意的要点。
引用
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页码：127 / 130
页数：4
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