于危机中重思高等教育的公共性

改革开放后的三十年是中国高等教育改革和发展比较辉煌的三十年。这三十年的高等教育改革,从早期立据于经济学上人力资本理论和成本分担理论的高等教育收费制度改革、高等教育大众化的扩张政策,到后期人们热炒的所谓基于公共选择和治理理论的现代大学制度,以及目前在公共资源分配上竞争性的制度安排,无不渗透着经济学的逻辑。但在建立经济学逻辑之外,是否还应该思考点别的东西?比如重新反思高等教育的公共性。从公共性角度看,要重视高等教育的文化性,塑造有一定文化品位、精神追求和社会责任意识的公民,建立一个为尊严和荣誉而竞争的资源竞争机制。或许,我们才能从高等教育"大"国走向高等教育"强"国。