“SQ3R”学习策略的功能分析

被引：4

作者：

何琼

张霞

机构：

[1] 武汉科技大学外国语学院

来源：

关键词：

SQ3R(Survey,Question,Reading,Recall and Review); 学习策略; 教学法; 功能;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

摘要：

"SQ3R"学习策略具有定向、指序、选式、反馈和助动等功能。五者结合能帮助学习者提高学习效率,让学习者产生成功感,激发学习兴趣和积极性。"SQ3R"学习法,不仅帮助学生积极参与到大学英语的教学活动中去,而且帮助其养成课外阅读的习惯,找到获取信息的捷径,使其不再是被动的信息接受者,而是自主的阅读者。

引用

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