教师评价模式:教学档案袋

被引：26

作者：

王斌华

机构：

[1] 华东师范大学课程与教学研究所上海邮编

来源：

关键词：

教师评价; 教学档案袋; 反思;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-058.1 [教育评价];

学科分类号：

摘要：

教学档案袋是一种最新的教师评价模式。教学档案袋可分为过程性教学档案袋、结果性教学档案袋和展示性教学档案袋,三种类型的教学档案袋各有其不同特征。建立教学档案袋的方法是撰写书面反思意见。教学档案袋的评价可采用面谈、等级评价表、反馈意见表等各种形式,教学档案袋也有其应用的范围。

引用

页码：24 / 28

页数：5