从场域区隔到流动传播:社会化阅读的进路

被引：13

作者：

康茜

机构：

[1] 暨南大学新闻与传播学院

来源：

编辑之友 | 2017年 / 11期

关键词：

社会化阅读; 品位区隔; 场域差异; 流动传播;

D O I：

10.13786/j.cnki.cn14-1066/g2.2017.11.002

中图分类号：

G206 [传播理论];

学科分类号：

摘要：

社会化阅读在信息技术推进与受众需求嬗变的催动下,发生着巨大变革,剖析社会化阅读的知识传播场域构建,对理性认知社会化阅读发展进路的理论构建与实践指导,均有重要意义。在信息技术深化与知识传播场域构建交互作用的基础上,全民阅读与品位阅读共存形成知识社交的区隔、知识共享与专属内容共生形成知识生产的场域差异,涵盖了"阅读文本想象力""个体阅读实践""阅读文化结构重建"多重维度的流动社会化阅读场域将作为社会化阅读的发展进路。

引用

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共 9 条

[1] 从“沉浸式”到“浏览式”阅读的转向 [J].