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关于中学数学教材教法课改革的若干思考
被引：1
作者：
曹才翰
机构：
[1] 北京师范大学
来源：
关键词：
中学数学;
教材教法;
数学教材;
教法课;
数学知识结构;
数学教学过程;
数学课程;
认识过程;
数学活动;
教学大纲;
新数运动;
D O I：
10.13445/j.cnki.t.e.r.1989.06.010
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> “中学数学教材教法”是高师院校数学系的一门必修课。它是在学生掌握了一定的数学专业知识、一般的教育学、心理学的理论知识的基础上开设的。通过这门课程的学习,使学生掌握一定的数学教育理论,并配合实习,使学生掌握一定的教学技能,为学生今后的教学与科研打下必要的基础。因此,它是培养未来教师很重要的一个环节,是高师院校数学系课程体系中很重要的一个
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