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教育技术学的服务观
被引：4
作者：
林启者
机构：
[1] 温州师范学院物理与电子信息学院
来源：
关键词：
教育;
教育技术学;
服务;
D O I：
10.13541/j.cnki.chinade.2003.15.005
中图分类号：
G40-057 [教育技术学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
本文认为教育技术学的本质就在于更好地体现了鲜明的服务性质,提出了教育技术学的服务观。
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