分层教学法在职校计算机教学中的实验研究

职业学校一直是职业技术教育的骨干力量。但现阶段的职业教育已从过去的精英教育向大众教育转型,面对参差不齐的学生,仍采用传统的单一教学目标、教学要求和教学模式组织教学,就无法适应学生在学习上的个体差异。职校计算机课程实施分层教学,解决目前教学中存在的问题,提高教学质量。本文对此进行了实验研究和分析。