低年级小学语文教科书插图分析研究

被引：263

作者：

康树林

陈瑶

叶瑞烽

机构：

[1] 华中师范大学教育学系

来源：

现代教育科学 | 2005年 / 08期

关键词：

教科书; 小语教科书; 插图; 编排;

D O I：

暂无

中图分类号：

G624.2 [];

学科分类号：

摘要：

教科书插图问题一直是低年龄段教科书编排的重要问题。随着经济水平的提高,小学语文教科书中插图数量有明显的提高。笔者分析了三个版本共12册义务教育课程标准实验教科书,对其进行了分类基础上的频次统计,找出了其时空分布上的共性。在总结了目前小学语文教科书内容和形式上的特点后,表达了对插图编排上存在的问题的看法。

引用

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页码：42 / 43+49 +49

页数：3

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