造口治疗师学校办学实践与思考

被引：40

作者：

尤黎明 ^{[1
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覃惠英 ^{[2
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万德森 ^{[2
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郑美春 ^{[2
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周志伟 ^{[2
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机构：

[1] 中山大学护理学院

[2] 中山大学附属肿瘤医院

来源：

中国护理管理 | 2006年 / 12期

关键词：

专科护士; 造口治疗师; 课程; 培养;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

摘要：

中山大学造口治疗师学校创办于2001年初,是中国内地第一所造口治疗师学校,也是国内第一个规范培养专科护士(CNS)的办学机构,至今已培养了4期共47名造口治疗师,学员来自全国16个省(市)共37家医院。文章根据该校的办学经验及学员学成后开展工作的情况,并结合国外CNS培养和使用的经验,对我国CNS的培养与使用提出几点思考与建议:学员的选择应为学历与专科工作经验并重;作为专科证书课程,课程设置必须符合一定的标准,教学内容强调专科针对性和纵深度,培养方式强调理论与实践相结合,重视专科护理实际工作能力的培养;高水平、多学科协作的师资队伍、高师生比和良好的实践教学基地是教学质量的保证;用人单位应设立CNS工作岗位,重视发挥CNS的作用和在岗继续培养。

引用

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