教育——跨越“数字鸿沟”的桥梁

被引:3
作者
康丹
机构
关键词
学校; 学堂; 数字鸿沟; 计算机专业; 市域网; 计算机网络; 城域网; 校园计算机网; 局域网; 校园网;
D O I
暂无
中图分类号
G520 [方针、政策及其阐述];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
信息技术狂飙突进般的发展,把整个社会从工业时代一下子推进到信息时代,使我们的生活从休闲娱乐到学习工作都发生了巨大的变化。令人们迷惑不解的是,科学技术,特别是信息技术作为最先进的社会生产力,并没有缩小发达与落后、富有与贫穷的差距,由0和1堆砌而成的地平线迅速地坍塌、下陷,形成了一条难以逾越并且还在不断扩大的数字鸿沟。 幸亏,教育,是跨越这道数字鸿沟的桥梁。
引用
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