学习型社会背景下的高校继续教育

进入新世纪,我国适时地提出了“创建学习型社会”这一重大课题。建设“学习型社会”需要我国教育部门的共同努力,尤其是继续教育的全面、协调、持续发展。继续教育的改革和发展很大程度上决定着我国学习型社会的形成,高校作为我国开展继续教育的主力军和重要阵地,要明确在建设学习型社会中的目标定位,抓住发展机遇,促进学习型社会的建设,与学习型社会的建设形成良性互动。