21世纪美国高等教育层次结构研究

美国高等教育经过19-20世纪的发展后逐步走向成熟,独具特色的高等教育制度使美国高等教育层次结构趋于相对稳定状态。1999年后美国高等教育进入繁盛时期,虽然美国高等教育发展历程与中国不尽相同,但在高等教育层次发展变化规律上存在相似性。为了避免我国高等教育发展多走弯路,研究美国1999～2010近十二年的发展历程,对美国高等教育结构及发展规律进行分析比较并加以借鉴,以期为我国高等教育的改革及发展提供参照。