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世纪之交的体育改革与发展[M]. 北京体育大学出版社 , 国家体育总局干部培训中心编, 1999
教育、训练、科研“三结合”的探索与实践
被引：13
作者：
杨桦
机构：
[1] 北京体育大学 北京
来源：
关键词：
教育;
训练;
科研;
体育事业;
体育院校;
D O I：
10.19582/j.cnki.11-3785/g8.2005.01.001
中图分类号：
G808 [运动训练、运动竞赛];
学科分类号：
04 ;
0403 ;
摘要：
新时期我国体育事业全面复兴,需要热情和勇气,更需科学和理性。体育院校有着无可比拟的教育优势、科研优势和人才优势,是我国"科教兴体"的结合点和体育专门人才的培养基地,理应担起服务"奥运争光行动计划"和"全民健身计划"的重任,而要完成这一使命,体育院校就必须转变现行办学模式,开辟更广、更新的天地。在探讨体育院校必须坚持教育、训练、科研三结合的基础上,分析了北京体育大学"三结合"的办学实践,为继续探索"三结合"进行了重新思考:1)体育院校的重新定位是实现"三结合"的前提;2)竞技体育院校化是实现"三结合"的必然选择;3)人才培养多元化体现"三结合"的目标和成效。
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