编辑肩负培养作者的任务——兼谈编辑为作者提供学科研究动态的体会

被引：28

作者：

姜联合

机构：

[1] 中国科学院植物研究所

来源：

编辑学报 | 2002年 / 02期

关键词：

编辑; 研究动态; 作者; 培养;

D O I：

10.16811/j.cnki.1001-4314.2002.02.026

中图分类号：

G238 [出版工作者];

学科分类号：

摘要：

从编辑为作者提供学科研究动态的角度出发 ,阐明在提高期刊稿源质量上编辑培养作者的可能性和必要性 ,指出编辑直接和间接为作者提供学科研究动态的要素和办法及其注意事项

引用

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页码：124 / 125

页数：2

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