共 8 条
- [1] 在线学习中的引领活动设计.[D].纪二娟.河北大学.2010, 11
- [2] Moodle功能插件二次开发问题研究.[D].许亚锋.曲阜师范大学.2009, 10
- [3] 基于Moodle平台下的“课堂—引领式”教学模式的构建与实验研究.[D].雷松岭.贵州师范大学.2008, 10
- [4] 信息化课程设计.[M].黎加厚; 主编.华东师范大学出版社.2007,
引领式在线学习设计与研究
被引：20
作者：
王俊祥
[1
]
赵呈领
[2
]
机构：
[1] 重庆文理学院计算机学院
[2] 华中师范大学信息技术系
来源：
关键词：
Moodle;
LAMS;
引领式在线学习;
D O I：
10.13541/j.cnki.chinade.2011.09.013
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
摘要：
本文阐述了引领式在线学习模式的含义和特征,介绍了Moodle与LAMS平台的基本特性,构建了基于Moodle+LAMS的引领式在线学习模式,并围绕该模式分别从学习方式、学习任务、教师角色、学习活动设计等四个方面进行了论述。
引用
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