共 7 条
- [5] 高等教育系统[M]. 杭州大学出版社 , (美)克拉克(Clark, 1994
- [6] 学术权力[M]. 浙江教育出版社 , (美)范德格拉夫等著, 1989
- [7] 无形学院[M]. 华夏出版社 , (美)克兰(Crane, 1988
论并校中的融合
被引：53
作者：
冯向东
机构：
[1] 不详
[2] 华中科技大学!湖北武汉
[3] 不详
来源：
关键词：
高校合并;
发展模式;
学科结构;
校园精神;
D O I：
暂无
中图分类号：
G640 [高等教育理论];
学科分类号：
摘要：
将并校带来的机遇性优势转化成现实优势的关键 ,在于实现实质性融合 ,其实质是体制创新和资源重组 ,体现在“四个融合”和“五个统一”上。在并校改革中 ,融合的速度和深度影响甚至决定着学校发展的速度和水平。合并组建的新校要在并校提供的学科结构框架上 ,从自己的办学目标出发 ,选择适合自己的学科融合模式 ,进一步优化学科结构 ,为融合发展打下坚实的基础。校园精神的融合 ,是实质性融合最牢固的根基。校园精神融合的实质 ,是在继承历史文化“遗产”和消融历史文化“壁垒”的过程中 ,实现校园精神的更迭和创新
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