中美研究生教育评估的比较研究

被引：27

作者：

谌启标

机构：

[1] 湖北教育学院干训部!湖北武汉

来源：

比较教育研究 | 2001年 / 02期

关键词：

研究生教育; 评估对象; 评估主体; 评估程序; 评估指标;

D O I：

暂无

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

研究生教育的质量问题已引起社会各界、教育界以及政府部门的高度重视。本文以美国为对象国，比较和分析中美研究生教育评估的对象、评估的主体、评估的程序以及评估指标体系，以期对我国的研究生教育评估给予一定的启示。

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[1] 研究生教育与评价发展概述 [J].

刘运成 .

学位与研究生教育, 1994, (06) :45-51

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