教师继续教育网络学习体系建设的思考与实践

被引:3
作者
黄燕
机构
[1] 杭州师范大学美术学院
关键词
教师; 继续教育; 网络学习体系;
D O I
10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2008.01.007
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
随着终身学习时代的到来,继续教育成了教师成长的主要途径,也成为广大教师的共识。在不断反思传统教师继续教育模式的利弊后,人们逐渐把视角转向基于网络平台的学习模式。作者在实践构建教师网络学习体系的基础上,对教师继续教育网络学习体系的建设进行了思考,既为反思又供借鉴。
引用
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