远程教育专业化和专业人才的培养

被引：8

作者：

刘慧琼

陈丽

机构：

[1] 北京师范大学

来源：

中国远程教育 | 2002年 / 12期

关键词：

远程教育专业化; 远程教育证书课程; 远程教育硕士学位课程;

D O I：

10.13541/j.cnki.chinade.2002.12.011

中图分类号：

G728 [广播电视教育];

学科分类号：

040107 ;

摘要：

由于远程教育日趋专业化,产生了对远程教育专业人员的巨大需求,本文作者调研了已经有较丰富的经验的国外远程教育专业人员的培养方案,从课程内容和课程组合的角度对10所有代表性的远程教育机构提供的远程教育专业课程进行研究,总结其培养的层次和方式,结合国内的具体情况,提出了开展两种层次的远程教育专业培养,即证书课程和硕士课程,并提出了一个证书课程的初步方案,希望能为远程教育人员的专业化培养贡献一点力量。

引用

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页数：3

共 5 条

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