中美法学教育比较有感

被引：3

作者：

徐向华

机构：

来源：

关键词：

法学教育; 认同性; 思维方式; 人格; 美国; 道德修养; 美利坚合众国; 北美洲; 法律工作者; 法学院; 法律职业; 全然不顾; 批判性思维;

D O I：

10.16092/j.cnki.1001-618x.1994.02.032

中图分类号：

D90-4 [];

学科分类号：

030101 ;

摘要：

中美法学教育比较有感徐向华置身于美国法学院的课堂内，时常清晰地感受到两种不同的学习氛围：尽管师从一位，可是，那边的美国学生全然不顾“师道尊严”，屡屡打断教授的讲课，并高谈阔论。“Ｉｔｓｅｅｍｓｔｏｍｅｔｈａｔ……（我认为……）”，真有喧宾夺主之嫌；而...

引用

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