我们需要怎样的教学评估

被引:2
作者
刘道玉
机构
[1] 武汉大学
关键词
教学评估; 教学评价; 教育部; 教育行政组织; 评估组;
D O I
暂无
中图分类号
G473 [教务工作];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
事情的导火线缘于广西师大的迎评照片。该校6位校级领导以极其隆重的规格接待一位评估组的女秘书,让她居于一字排开的照片中间,而6名学校最高层领导则像忠实保镖,谦恭地逢迎这位手棒鲜花、神态自若的使者。不仅如此,他们还以此为荣、极力宣扬,不料却引来了他们意想不到的结果。不想过多批判『照片门』事件本身,因为这类现象在接受迎评的大陆高校普遍存在,广西师大只不过走了极端才被曝光而已。我们需要反思的是本科教学评估乃至整个大学管理体制的『行政化』问题,这是大学相当程度上丧失『独立之精神自、由之思想』,官僚化与腐败现象丛生,学术精品不多的体制性障碍。此弊不除,大陆高校永难跻身世界一流大学之列。
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