未找到相关数据
把教会学生方法放在重要地位——学科教学改革尝试
被引：2
作者：
何少初
机构：
[1] 北京针灸学院
来源：
关键词：
医古文教学;
学科;
工具书;
古文;
注释;
《说文》;
地位;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
从事学科教学的教师应该研究高等教育学,积极探索和进行本学科教学的改革,把教方法和培养能力放在重要地位。
引用
收藏
页码：32 / 33+29
+29
页数：3
相关论文