新课程标准实施背景下数学学具的新价值取向

<正>以新课程标准为代表的教学改革是继创新教育呼声之后的一个最具体、最实际的现实性改革。新课改要求我们以全新的视角去审视数学学具的现实内涵,并以发展的眼光全面、现实地审读它的价值取向。数学教学是"数学活动"的过程。