论综合学习课程的设置──日本中小学课程改革的新发展

被引:4
作者
周国韬
机构
[1] 长春市教育委员会吉林长春
关键词
综合学习; 课程改革; 日本中小学;
D O I
暂无
中图分类号
G639.313.1 [];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
综合学习强调指导学生进行跨越各学科内容的横向与综合的学习,被认为是培养学生“生存能力” 的重要途径。综合学习课程的设置对于教育目标、课程内容与学习过程的改革都富有启示。
引用
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共 1 条
[1]  
活动课程理论与实践探索.[M].中央教育科学研究所活动课课题组编著;.教育科学出版社.2001,