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医学院校临床实践教学的困惑与对策
被引：41
作者：
聂正怀
孙泽庭
机构：
[1] 成都医学院第一附属医院
来源：
关键词：
扩招;
医学教育;
实践教学;
D O I：
暂无
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
10 ;
摘要：
随着医学院校的扩招,在校生规模明显扩大,多数学校用传统的方法完成实践教学内容已经捉襟见肘。加之广大患者对"隐私权"保护意识的提高,传统的"以病人为教材"的实践教学模式逐渐受到冲击。根据我校的实际情况和初步改革成效,分析了临床实践教学的种种困难,并提出了走出困境的几点建议。
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