工程类专业人才培养实施素质教育的思考

被引：4

作者：

陈雪丽

机构：

[1] 南京师范大学电气与电子工程学院江苏南京

来源：

关键词：

素质教育; 人才培养; 工程专业教育;

D O I：

10.19411/j.cnki.1007-8606.2001.03.011

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

培养各类工程专业人才 ,关键在于教师。工程类教师在人才培养方面应树立“以人为本”的观念、全面发展的观念、素质教育的观念。工程类教师应具有科学精神与人文精神 ,应加强社会实践与专业实践。同时要加强实践教学与实习基地的建设 ,提高工程类专业人才的培养水平。

引用

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