语文分开、语文分进的教学模式

被引：23

作者：

张朋朋

机构：

来源：

汉字文化 | 2007年 / 01期

关键词：

语文分进; 语言能力; 读写能力; 教材编写; 习得语言; 文字能力; 字本位; 听说能力; 语文; 教学模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

H193 [教学法];

学科分类号：

摘要：

<正>一、什么是“语文分开”“语文分进”的教学模式?“语文分开”“语文分进”是一种对外汉语文教学模式,它和“语文一体”“语文并进”的教学模式在教学理念、教材编写和教学方式上是截然不同的。“语文一体”是指在教材编写上语言材料用文字来书写。“语文并进”是指在教学方式上一边教“语言”,一边教“文字”,“语”和“文”同步进行。这种教学模式不区分“汉语”和“汉字”,认为“汉字”包含在“汉语”之中,因此,只提“汉语教学”,如图:

引用

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