我国违法未成年人刑事政策检讨——“教育”与“惩罚”之间的良性协调

被引：28

作者：

王志远 ^{[1
,2
]}

杜延玺 ^{[2
]}

机构：

[1] 中国政法大学

[2] 吉林大学法学院

来源：

中国青年研究 | 2016年 / 02期

关键词：

违法未成年人; 教育; 惩罚; 位阶;

D O I：

10.19633/j.cnki.11-2579/d.2016.02.006

中图分类号：

D922.183 [青少年法]; D925.2 [刑事诉讼法];

学科分类号：

030103 ; 030106 ;

摘要：

相关的实证研究数据表明,我国违法未成年人制裁矫治的实际效果并不理想,甚至可以说长期处于失效状态。而在当前以"教育为主,惩罚为辅"的违法未成年人刑事政策的指导下所做的"以完善教育矫治措施为目标"的种种努力,并没有换得违法未成年人重新违法犯罪率的有效降低。由此反思,我国当下的违法未成年人刑事政策过于强调"教育"的优位地位,使得未成年人制裁矫治失去了应有的"惩罚"后盾;"教育"固然重要,但是必须是以"惩罚"为后盾的"教育"才可能取得实际效果。

引用

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共 12 条

[1] 违法未成年人制裁矫治机制的失效及其应对 [J].