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论教育机会均等的理论结构及基本特征
被引：20
作者：
许凤琴
机构：
[1] 大连市教育学院教育系!
来源：
关键词：
机会均等;
儿童;
基本特征;
概念;
思维形式;
学校;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40-011 [教育职能];
学科分类号：
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