e-Learning2.0初探

被引：12

作者：

刘革平 ^{[1
]}

李倩 ^{[2
]}

机构：

[1] 西南大学网络教育学院

[2] 西南大学计算机与信息科学学院

来源：

关键词：

e-Learning2.0; Web2.0; 学习理论; 学习环境;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2009.02.010

中图分类号：

TP399-C1 [];

学科分类号：

摘要：

理论与技术的进步给e-Learning带来了发展和变革的机会。本文在阐述Web2.0与e-Learning关系的基础上引入了e-Learning2.0的概念。文中讨论了e-Learning2.0的本质特征并给出了其含义的界定,最后论述了e-Learning2.0的理论基础。

引用

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