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现代信息技术条件下微积分教材建设的思考与探索
被引：6
作者：
李艳馥
机构：
[1] 高等教育出版社高等理工中心数学分社
来源：
关键词：
现代信息技术;
微积分教材;
教学质量;
D O I：
暂无
中图分类号：
O172 [微积分];
学科分类号：
摘要：
现代信息技术对传统微积分教材建设提出了新的要求。本文在分析国内外微积分教材建设现状的基础上,阐述了加强内容现代化、推动数学建模思想的融入,以及建设丰富的数字化教学资源的教材建设的探索与实践。
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