养成教育初探

本文明确阐述了养成教育既是一个传统命题，又是一个时尚命题。它的复杂过程和内在机制，是一个需要人们通过实践并不断探索的问题。本文对儿童、青少年养成教育的目的、内容、方法和环境等问题进行了论述，指出养成教育不能仅用思想政治教育代替，应当对儿童、青少年进行有关做人的基本素质的教育。